Français
L'utilisation d'outils de visualisation de la pensée dans la salle de classe peut stimuler l'initiative d'apprentissage des élèves, tout en contribuant à l'amélioration de l'effet d'apprentissage, à l'amélioration du mode d'enseignement du chinois à l'école primaire et à l'injection d'une nouvelle vitalité dans l'enseignement du chinois.Langue anglaise
The use of thinking visualization tools in the classroom can stimulate students' learning initiative, help to improve the learning effect, improve the primary school Chinese teaching mode, and inject new vitality into Chinese teaching.
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