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"En outre, la plate - forme de pra" De Langue japonaise Traduire

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En outre, la plate - forme de pratique d'ingénierie assistée par l'Internet des objets comprend également des applications en nuage pour l'emploi. Le modèle d'application vise principalement les besoins des utilisateurs de postes omnidirectionnels. Performance conventionnelle, essai de fonctionnement final, essai théorique final. La note habituelle se compose de cinq parties: le rendement de la partie Questions et réponses avant l'expérience (5%), la normalisation du fonctionnement de l'expérience (10%), la capacité de résoudre des problèmes réels (30%), la capacité d'innovation (30%) et l'achèvement du rapport d'expérience (5%), ce qui représente 80% de la note totale. Au cours de la séance de questions - réponses, les élèves ont été choisis au hasard pour répondre à l'expérience, ce qui non seulement les a exhortés à prêter attention aux compétences opérationnelles de l'expérience, mais a également assuré la participation de tout le monde. Le rapport d'expérience devrait prêter attention au lien entre l'analyse des résultats de l'expérience et la formation des élèves à l'analyse et au traitement des problèmes. Le reste de l'examen final et de l'examen théorique final représentent respectivement 10% de la note totale de l'expérience. Bien entendu, ce modèle d'évaluation n'est pas statique. Nous devrions explorer à plusieurs reprises la pratique de l'enseignement expérimental de la chimie de base, former progressivement un système d'évaluation parfait et améliorer continuellement l'effet de l'enseignement expérimental.

Langue japonaise

さらに、ユビキタスネットワーク支援エンジニアリング実践プラットフォームには、就職向けのクラウドアプリケーションも含まれています。アプリケーションモデルは、主に全方位のワークステーションユーザーのニーズに対応しています。従来の性能、最終機能試験、最終理論試験。一般的に5つの部分に分けられる:実験前の質疑応答部分の成績(5%)、実験操作の規範化(10%)、実際の問題を解決する能力(30%)、革新能力(30%)、実験報告書の完成(5%)は、総得点の80%を占めている。問答コーナーでは、ランダムに学生を抽出して実験回答を行い、これは学生に実験の操作技術に注意させるだけでなく、一人一人の参加を保証した。実験報告書は、実験結果の分析と学生の問題の分析と処理能力の育成とのつながりに注意しなければならない。期末試験と理論期末試験の残りの部分はそれぞれ実験総得点の10%を占めている。もちろん,この評価モードは静的ではない。基礎化学実験教育の実践を絶えず模索し、徐々に完備した評価体系を形成し、実験教育の効果を絶えず向上させなければならない。

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